発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)

発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 一人でも多くの人に読んで欲しい
【コメント】: 発達障害のある本人、家族の困り感はどこにあるのか。それはどこに問題があるからなのか。そして支援をどう考えていけばよいか。とてもわかりやすく、かつ率直に提言をされている良書です。
すべての関係者、さらには発達障害について全く知らない人たちに一人でも多く読んでいただきたい本です。

発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 子供に向けられた真摯で温かい視線
【コメント】: 著者の誠実な人柄が滲み出ている。発達障害を「普通」と扱い、特殊学級を廃して特別支援教育へ、という流れは日本でも昨年導入された。欧米でいうところのinclusion教育だが、果たしてこれが正しいのかは、まだ結果が出ていない。しかし、発達障害の専門家が特殊学級の必要性を主張し、自尊感情が低くなりがちな発達障害の子供達のためを思えば、名前だけの特別支援教育にはあまり意味がない、と主張するのは社会的に意味がある...

発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 子どもの見方，これからの見方．
【コメント】: 　発達障害の理解に必要な基礎知識を，具体例を示し
ながら並べていく，本書の構成はとてもシンプルです
が，杉山の文章には，「本当に必要なことがきちんと
伝わっていないのではないか」という問題意識から離
れすぎないように，注意深く言葉を選んだ跡が見えて
いて，そこに，臨床医としての誠実さを窺うことがで
きます．

　母親に責任を押し付けてきたこれまでの育児か...